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他们在填报志愿之前,没有结合自己的性格、兴趣和爱好,没有寻找专业人士进行咨询,从而导致各种各样的失误,人的成功是智力因素与非智力因素完美结合造就的,一些教师过分强调对学生智力因素方面的培养,只注重知识的传授、解题技能的培养,却大大忽视了对学生非智力素质的培养,这就造成考生成绩不稳定,过失性丢分多,平时考得好、但高考成绩不理想等现象。
当然复习英语首先还是单词,但只要背常用词,如历年高考高频词汇,这些是必背的单词,大概有个,学生定计划坚持每天背一点,很就能记完,还有多用短语,不要写长难句,用简单的语言把事情交代清楚,基本的分数就可以拿到了,文化专业两步走进入高三后,大部分艺术类专业会进入专业集训强化期,为了备战艺考而暂时放弃文化课复习,直到高三下学期才有三个月左右的时间复习文化课。
选择学校,学校好是封闭式军事化管理,能使你更专注与学校,而且要进入复读班,不要插入应届生的班,复习英语单词是重点,阅读每天做,听力每天听;另外多读课文,培养语感,做起题来就能得心应手;后对于作文,很多学生无从下笔,其实写作文也是有技巧的,掌握一定的方法,拥有一定的词汇、短语积累,就可以地组织一篇像样的来。
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培养非智力素质有许多方法,其中“控制过失性丢分”的专项训练极为重要,如果复读生的实际表现与家长的期望相差甚远,更会使前者感到无地自容,使其随着心理压力的增加而产生更强烈的焦虑情绪,复读不只是再读一年而已,自己可以想想看,与自己同班同龄的同学大多进入自己理想的学校,不必再面临每天堆得特别高作业与试卷,而自己却要继续学习,接着面临大量的试卷与作业。
?艺考生的大学选择广泛,分为艺术类专业学校、综合大学等学校,在选择不同的大学时,艺考生还要分析自己的文化课成绩是否过关,在未来有什么具体的要求,如果有好的专业成绩,对自身文化课要求低一些的话,可以申请专业艺术学院,数学:舍弃偏难,守住基础?一般而言,艺术生的数学都是比较弱的,正因为这样,数学也成为提分空间较大的科目。
从改变人生这个高度看,一年的青春时光是值得的,对自己人生目标的坚持、坚定的追求,正确对待平时的考试复读生应该认识到,刚刚结束的高考不管成绩如何,都已经过去了,要尽快走出以前的阴影,但是也不能说明,哪些没有考上理想学校的人,复读就不好了,有些东西一定要自己去衡量,自己去看,自己去想,好不好,值得不值得。
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只有了解高考考什么、怎么考,才会知道在短时间内该复习什么内容,据不完全统计,仅市开设艺考生文化课培训的机构就多达几十家,而市每年的艺考生人数仅有人左右,再去掉一半专业课不过关的考生,竞争激烈程度可想而知,在艺考生的高三文化课复习期间,都需要艺考生把知识点了解清楚,如果不能明确各科的特点,那么文化课复习只能是盲目的,效果不大。
出现这种问题,很可能是因为同学们的时间管理能力与各学科学习技巧把握不善的缘故,“工欲善其事,必先利其器”,心理调适的方法?调整好心态是复读成功的一半,尽快从高考失利的阴影中走出来,专家老师表示,每一次考试都有进步是不可能的,复读生要学会正确看待平时的考试,要通过考试检查知识的掌握与运用情况,及时查漏补缺。